書香藥韻共芬芳——高新區(qū)實驗中學(xué)中醫(yī)藥文化推廣側(cè)記

　　■ 劉德策 王飛

　　“百草園”內(nèi)，二十多種中草藥長勢正旺；中醫(yī)藥文化特色教室里，中醫(yī)藥書籍、成品藥材、經(jīng)典藥方依次排列……11月28日，走進(jìn)高新區(qū)實驗中學(xué)，便感受到濃郁的中醫(yī)藥文化氛圍。

　　該校以中醫(yī)藥文化為依托，以勞動實踐基地為主陣地，打造“中醫(yī)藥文化+五育”模式，推動五育與中醫(yī)藥文化相融合。2023年1月，該校被評為山東省中醫(yī)藥文化進(jìn)校園試點學(xué)校。

　　搭建實踐平臺 營造文化氛圍

　　為給學(xué)生搭建實踐平臺，學(xué)校將中醫(yī)藥文化建設(shè)、維護(hù)以及工作運(yùn)行納入年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，加大財政保障力度?？h級資金計劃補(bǔ)助30萬元，用于中醫(yī)藥文化主題場所建設(shè)、“百草園”中醫(yī)藥材種植培育、相關(guān)設(shè)施設(shè)備完善及主題活動開展等。

　　為宣傳中醫(yī)藥文化知識，學(xué)校建設(shè)了中醫(yī)藥文化特色展廳、“百草園”學(xué)習(xí)實踐基地和“九州康養(yǎng)”中醫(yī)藥文化宣傳教育基地，成立了3支中醫(yī)藥文化特色團(tuán)隊（“杏林使者”中醫(yī)藥文化傳播教師團(tuán)隊、“小華佗”中醫(yī)藥文化學(xué)生社團(tuán)、“中醫(yī)藥文化進(jìn)校園”宣傳志愿服務(wù)隊），開展系列中醫(yī)藥文化科普主題活動。學(xué)校還以弘揚(yáng)中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化為主題，搭建中醫(yī)藥文化“露天課堂”，營造校園濃厚的中醫(yī)藥文化宣傳氛圍。

　　融合校內(nèi)外力量 打造特色課程

　　學(xué)校堅持以推動中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展為目標(biāo)，以“中醫(yī)藥文化進(jìn)校園”活動為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大投入力度，努力拓寬渠道，探索實施“1+2+3+N”中醫(yī)藥文化融入校園模式，積極推動中醫(yī)藥文化與教育資源深度融合，推廣普及中醫(yī)藥文化和知識，培養(yǎng)中學(xué)生的中醫(yī)藥興趣，推動實現(xiàn)中醫(yī)藥文化傳承創(chuàng)新發(fā)展。

　　5月25日，學(xué)校邀請市中醫(yī)醫(yī)院專家走進(jìn)校園，開展“守護(hù)脊柱健康、中醫(yī)藥在行動”送中醫(yī)藥特色療法進(jìn)校園活動。學(xué)生現(xiàn)場練習(xí)八段錦，并學(xué)習(xí)了預(yù)防脊柱側(cè)彎知識。

　　學(xué)校建立青少年中醫(yī)藥文化宣傳教育基地，依托“九州康養(yǎng)”項目，開展中醫(yī)藥體驗活動和科普講座?；顒又?，講師給學(xué)生刮痧、號脈，并為學(xué)生講解養(yǎng)生小知識，讓中醫(yī)藥“活學(xué)活用”理念深入人心。多次邀請中草藥種植專家指導(dǎo)學(xué)生種植中草藥，講解常用中藥材基礎(chǔ)知識，加強(qiáng)勞動教育。結(jié)合家長資源，邀請相關(guān)專業(yè)、工作的家長來校講課、指導(dǎo)。同時，遴選14位有相關(guān)專業(yè)知識和一定基礎(chǔ)的教師，組建“杏林使者”中醫(yī)藥文化傳播教師團(tuán)隊，聘請中醫(yī)藥專家對教師進(jìn)行中醫(yī)藥文化及科普知識培訓(xùn)，培養(yǎng)師資力量。

　　通過學(xué)習(xí)，學(xué)生對中醫(yī)藥的認(rèn)識更加深入，文化積淀更加豐富，中醫(yī)藥素養(yǎng)得到提升。

　　組建學(xué)生社團(tuán) 開展多彩活動

　　課外活動中出現(xiàn)扭傷時，借助艾草進(jìn)行熏烤；在干燥的季節(jié)出現(xiàn)上火等癥狀時，利用金銀花加陳皮泡水降火……如今，將中醫(yī)藥知識學(xué)以致用成為高新區(qū)實驗中學(xué)學(xué)生的新風(fēng)尚。

　　學(xué)校遴選愛好中醫(yī)藥文化的學(xué)生組成“小華佗”中醫(yī)藥文化社團(tuán)，分為中醫(yī)藥文化歷史講解社團(tuán)、中醫(yī)藥圖譜繪畫社團(tuán)、中藥標(biāo)本制作社團(tuán)、健身保健社團(tuán)、中草藥種植社團(tuán)等5個子社團(tuán)，開展中醫(yī)藥標(biāo)本制作、中草藥圖譜繪畫等活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)中醫(yī)藥文化的自覺性、主動性。學(xué)生在一系列活動中將中醫(yī)藥知識學(xué)以致用，并感受到了中醫(yī)藥文化的獨特魅力。