小記者稿件

　　濱河野生動(dòng)物世界半日游

　　小記者 楊芊錦

　　上周日上午，我們50多名小記者在聊報(bào)小記者團(tuán)老師的帶領(lǐng)下參觀了濱河野生動(dòng)物世界。

　　濱河野生動(dòng)物世界分為幾個(gè)區(qū)域，有靈長(zhǎng)館、百鳥苑、小熊樂(lè)園、萌寵館、猛獸館……

　　小熊樂(lè)園里有兇猛的棕熊、黑熊。一個(gè)小朋友把可樂(lè)倒進(jìn)墻上的管道中，一只黑熊見狀，慢騰騰地走過(guò)來(lái)喝起了可樂(lè)。喝完后，它好像沒(méi)喝夠，“呼呼”地吹著氣。

　　猛獸館里有“草原之王”獅子和“森林之王”老虎。在我的印象中，老虎、獅子都很威風(fēng)，但猛獸館里的獅子、老虎卻不一樣，它們有的在懶洋洋地趴著，有的在遠(yuǎn)處緩慢地走來(lái)走去。一只公獅子和一只母獅子在玩耍，公獅子假裝要咬母獅子的腿，母獅子趕緊躲到一邊，逗得我們哈哈大笑。

　　百鳥苑里有鴿子、鴛鴦、天鵝、綠頭鴨、孔雀……忽然，一名同學(xué)高興地叫起來(lái)：“孔雀開屏了！孔雀開屏了！”只見一只孔雀抖動(dòng)著絢麗多彩的扇形尾巴。我不由得發(fā)出贊嘆：“呀，太漂亮了！”老師告訴我們，雄孔雀開屏是為了吸引異性的注意。果然，不一會(huì)兒，一只雌孔雀向它走來(lái)。

　　靈長(zhǎng)館里的猴子非常有趣，有的爬到架子上蕩秋千，有的跳到地上撿東西吃。

　　我最喜歡的是萌寵館，里面住著渾身帶刺兒的豪豬、黑白相間的荷蘭豬、呆呆的水豚、可愛(ài)的土撥鼠……一只可愛(ài)的小松鼠在籠子邊跳來(lái)跳去，我“吱吱”地叫了幾聲，想把它吸引過(guò)來(lái)好好觀察觀察，卻把它嚇跑了，太有趣了。

　　通過(guò)參加這次活動(dòng)，我不僅認(rèn)識(shí)了很多動(dòng)物，還收獲了快樂(lè)。

　?。ü诳h武訓(xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 指導(dǎo)老師 代慧慧）

　　濕地公園游玩

　　小記者 張一雯

　　上周六，陽(yáng)光明媚。吃過(guò)午飯，我們一家人決定去濕地公園游玩。

　　公園里的人真不少，有的在玩水槍，有的在放風(fēng)箏，有的在散步。我和妹妹也玩起了水槍，妹妹將水槍灌滿水，用手使勁一推，一條水柱噴涌而出。我也不甘示弱，拿起水槍把水噴向空中，太好玩了！

　　不遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣笑聲，放眼望去，原來(lái)是幾個(gè)小朋友在放風(fēng)箏。天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏，有可愛(ài)的“小燕子”，有兇猛的“老鷹”，還有歡快的“小魚”……一個(gè)個(gè)風(fēng)箏把天空裝扮得格外美麗。我們也躍躍欲試，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。爸爸左手舉著風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏軸，先把風(fēng)箏往上一拋，隨后趕緊往前跑。風(fēng)箏隨風(fēng)起飛，線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高、越飛越遠(yuǎn)，宛如一只快樂(lè)的小鳥在空中自由飛翔。正當(dāng)我們玩得起勁兒時(shí)，風(fēng)箏線突然斷了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，爸爸一個(gè)箭步飛奔過(guò)去，牢牢抓住了風(fēng)箏線，還好有驚無(wú)險(xiǎn)。

　　爸爸把風(fēng)箏線修好后，開始教我放風(fēng)箏?？墒秋L(fēng)箏不聽話，在空中搖擺不定，后來(lái)還一頭扎進(jìn)了草叢里。放風(fēng)箏可真不是一件容易的事兒！我手忙腳亂，累得滿頭大汗，但并不氣餒。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。

　　天色漸漸暗了下來(lái)，我們依依不舍地回家了。通過(guò)學(xué)習(xí)放風(fēng)箏這件事，我明白了一個(gè)道理，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功！ （冠縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)）

　　快樂(lè)的淘寶節(jié)

　　小記者 初羽萱

　　我盼望已久的淘寶節(jié)終于到了。

　　淘寶節(jié)現(xiàn)場(chǎng)非常熱鬧，操場(chǎng)上人來(lái)人往，琳瑯滿目的商品令人眼花繚亂。同學(xué)們穿梭在各個(gè)攤位之間，挑選著心儀的商品。

　　我在人群中走著，忽然看到一個(gè)亮晶晶的東西，走近一看，原來(lái)是流沙。我問(wèn)攤主賣多少錢，攤主回答：“2元。”我猶豫了一下，滿懷期待地問(wèn)：“1元行嗎？”攤主痛快地答應(yīng)了。我繼續(xù)逛，看到一本《好詞好句好段》，標(biāo)價(jià)10元。我對(duì)攤主說(shuō)：“大哥哥，這本書5元賣給我吧。”攤主說(shuō)：“不行，我買的時(shí)候30多元呢。”在我的軟磨硬泡下，攤主最終同意5元錢把書賣給我。后來(lái)，我又淘到了雪糕形狀的掛件和記事本等物品，真是太開心了。

　　淘寶節(jié)非常有趣，我收獲滿滿，期待下一次淘寶節(jié)早日到來(lái)。

　?。ㄜ萜絽^(qū)茌山學(xué)校）

　　我的“自畫像”

　　小記者 張一丹

　　我，兩只大眼睛清澈明亮；一張櫻桃小嘴，安靜的時(shí)候一言不發(fā)，說(shuō)起話來(lái)又滔滔不絕；一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)總是扎著，走起路來(lái)一甩一甩的。

　　我有一個(gè)特別令人討厭的朋友——“馬虎”先生，只要它找我，媽媽就會(huì)讓我吃上一頓“木棍炒肉”，所以我下定決心和它絕交。

　　有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，因?yàn)樘o張，我把最后一道題的得數(shù)“10”寫成了“70”。老師發(fā)下試卷后，看到最后一道題被減了5分，我為自己犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤而羞愧，并暗下決心，下次考試一定不能再馬虎了，再急也要認(rèn)真。

　　我擅長(zhǎng)跑步。有一次上體育課，我們自由活動(dòng)，我和同學(xué)劉雨昕比賽跑步。劉雨昕也擅長(zhǎng)跑步，學(xué)校每次田徑比賽都少不了她。比賽開始后，我腳下生風(fēng)，很快就超越劉雨昕，到達(dá)了終點(diǎn)。我贏了，心里樂(lè)開了花。

　　這就是我，一個(gè)有些馬虎、喜歡跑步的女孩。

　?。ü诳h代屯小學(xué) 指導(dǎo)老師 劉國(guó)春）

　　《龜兔賽跑》新編

　　小記者 崔龍宇

　　上次比賽，兔子因?yàn)樗瘧杏X(jué)輸給了烏龜，它不服氣，每天都早起跑步，想下次比賽時(shí)超越烏龜。

　　一天，烏龜收到了兔子寄來(lái)的戰(zhàn)書，上面寫著：“上次我們比賽，你贏得太僥幸了，有本事再比一次。如果你敢來(lái)，就在兩天后的森林大賽上見吧！”看了戰(zhàn)書后，烏龜慌了，心想，上次我能贏，是因?yàn)橥米哟笠饬?，如果這次它不睡懶覺(jué)了，我該怎么辦呢？雖然害怕，但烏龜不想讓兔子說(shuō)自己是膽小鬼，只好應(yīng)戰(zhàn)。

　　森林大賽這天，兔子和烏龜準(zhǔn)時(shí)來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)。“3、2、1！”獅子大王當(dāng)裁判，只聽“砰”的一聲槍響，兔子像離弦的箭一樣沖了出去，烏龜只能慢悠悠地挪動(dòng)著。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，烏龜才爬了不到100米，而兔子已經(jīng)越過(guò)一個(gè)山頭來(lái)到了一條小河邊。河上沒(méi)有橋，兔子又不會(huì)游泳，無(wú)法到達(dá)河對(duì)面的終點(diǎn)，急得像熱鍋上的螞蟻。10天以后，烏龜也來(lái)到了小河邊，看到兔子還在那里轉(zhuǎn)圈圈。兔子怕烏龜再次搶先，急得一下子跳進(jìn)了河里，可是被淹得直打撲騰。烏龜連忙游過(guò)去，把兔子馱到了對(duì)岸。

　　通過(guò)這件事，兔子明白了一個(gè)道理：友誼第一，比賽第二。 （冠縣代屯小學(xué) 指導(dǎo)老師 劉國(guó)春）

　　制作鐘表

　　小記者 張一雯

　　上周六，天氣陰沉沉的，外面下起了蒙蒙細(xì)雨。我和妹妹沒(méi)法出去玩，只能在家寫作業(yè)。

　　寫完作業(yè)，媽媽讓我們休息一會(huì)兒。“我們一起做鐘表吧。”妹妹說(shuō)。我爽快地答應(yīng)了。

　　我們先準(zhǔn)備好材料：廢紙箱、彩色卡紙、膠帶、剪刀、雙面膠、吸管、筆。我用剪刀小心翼翼地在廢紙箱上剪下一個(gè)圓形硬紙板，放到旁邊備用。然后，我用筆在彩色卡紙上畫了12個(gè)小圓形，挨個(gè)剪下來(lái)，并在上面分別寫上1—12這些數(shù)字，按順序用雙面膠粘到硬紙板上。接著，我在彩色卡紙上畫出3個(gè)粗細(xì)不等的指針，剪下來(lái)，再用剪刀在硬紙板中間戳個(gè)小洞，把一小段吸管從小洞中間穿過(guò)去，將吸管一頭剪成梅花狀，壓扁并用膠帶固定，安裝上時(shí)針、分針、秒針，將吸管的另一頭剪開，粘上小圓片。最后，我又在鐘面上做了一些裝飾，一個(gè)漂亮的手工鐘表就做好了。

　　我和妹妹每人做了一個(gè)鐘表。媽媽夸我們是心靈手巧的孩子。

　　（冠縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 指導(dǎo)老師 閆婷婷）

　　記一次手工制作活動(dòng)

　　小記者 田春宇

　　上周日，我跟隨聊報(bào)小記者團(tuán)的老師來(lái)到幸福樹大閱讀，學(xué)習(xí)制作機(jī)器人——“舞者不倒翁”。

　　首先，老師讓我們做了4個(gè)八邊形，把每個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)插上轉(zhuǎn)軸，然后把4個(gè)八邊形拼裝在一起。接下來(lái)就是制作“舞者不倒翁”最難的部分。我們小組的每個(gè)人都嘗試組裝了一次，均以失敗告終。正當(dāng)我們不知所措時(shí)，我的同桌說(shuō)：“讓我再試一次吧。”這次他終于成功了。同桌這種遇到困難不退縮的精神深深打動(dòng)了我。

　　老師拿來(lái)遙控器，讓我們小組之間對(duì)戰(zhàn)。我們小組對(duì)戰(zhàn)第四小組，最終，我們以3比1的成績(jī)贏了對(duì)方，我們高興得手舞足蹈。

　　通過(guò)參加這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，還明白了一個(gè)道理：遇到困難不要輕易放棄，只要不懈努力，一定能成功。 （冠縣清泉新奧光彩小學(xué)）