怎么過(guò)暑假？要快樂，更要安全！

　　孩子跑出去玩遇到交通事故怎么辦？摔傷磕傷怎么辦？孩子獨(dú)自在家會(huì)不會(huì)玩火，會(huì)不會(huì)觸電？遇到陌生人敲門會(huì)不會(huì)應(yīng)對(duì)……隨著暑假到來(lái)，即將脫離學(xué)校生活“束縛”的孩子開始興奮地盤算著這個(gè)暑假要怎么玩，他們的安全也成為了家長(zhǎng)們最牽掛、最擔(dān)心的事。

　　暑假期間是學(xué)生安全事故易發(fā)期、多發(fā)期、高發(fā)期。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，暑假期間涉及兒童的事故較平時(shí)多發(fā)，而且主要集中在8到12歲之間，這個(gè)年齡階段的孩子有相對(duì)較強(qiáng)的行動(dòng)力，卻缺少預(yù)判和防范危險(xiǎn)的能力。每到假期，如何做好安全教育，讓孩子在享受美好假期的同時(shí)確保人身安全，健康快樂地度過(guò)暑假，就成了家長(zhǎng)們需要認(rèn)真應(yīng)對(duì)的頭等大事。

　　在孩子們的心目中，暑假是與快樂相連的。剛剛經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，活潑好動(dòng)的孩子們迫切地想要放飛自我。然而，低齡兒童需要家人看護(hù)，青少年心智尚不成熟，自我保護(hù)意識(shí)差，自控自救能力差，辨別是非能力弱，一旦疏于防范，各種安全問(wèn)題的發(fā)生都將成為可能，威脅著孩子們的健康安全。這就決定了學(xué)校放暑假，但暑期安全不能放假，必須用全社會(huì)的力量共同守護(hù)孩子的暑期安全。

　　暑期安全需要親情呵護(hù)，也需要全社會(huì)共同守護(hù)，向孩子傳授安全知識(shí)、幫助他們掌握安全技能是全社會(huì)的共同責(zé)任。近期，公安部組織全國(guó)交警開展多種多樣的暑期安全體驗(yàn)課，讓“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)”看得見、摸得到，為“社會(huì)共護(hù)”提供了值得借鑒的樣本。社區(qū)、學(xué)校少年宮等相關(guān)單位也要抓住暑假這個(gè)契機(jī)，不斷完善教育資源供給，積極協(xié)調(diào)各方資源，辦好“暑期愛心托管班”，落實(shí)為民辦實(shí)事項(xiàng)目，解決家長(zhǎng)的后顧之憂。

　　孩子是家庭的希望，社會(huì)的未來(lái)。少年兒童安全問(wèn)題不可忽視，多一分防范，就少一分危險(xiǎn)，就能讓孩子們擁有一個(gè)快樂而安全的假期。從學(xué)校到家庭再到社會(huì)，都應(yīng)借鑒公安部門暑期安全體驗(yàn)課模式，通過(guò)形象和感性的方式，讓孩子們把提醒和防范牢記于心，學(xué)會(huì)主動(dòng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、保護(hù)自己，從而把各種潛在的危險(xiǎn)因素扼殺在“搖籃”中，共同創(chuàng)造一個(gè)健康安全的暑期空間。

　　安全無(wú)小事，防患于未然。除了加強(qiáng)安全教育外，孩子的健康快樂成長(zhǎng)還需要家長(zhǎng)的親情陪伴，家長(zhǎng)們?cè)诰o張忙碌的工作之余，也要加強(qiáng)與孩子的情感交流，幫助孩子們度過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、快樂而有意義的假期。

　　張穎