聊報理論｜運用基本培訓理念，推動黨校干部教育培訓迭代升級

　　■楊曉暉

　　基本培訓理念，是全國黨校（行政學院）校長（院長）會議上提出的創(chuàng)新思維。基本培訓理念的提出，是學習貫徹習近平總書記關于黨校工作重要論述特別是在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學期開學典禮上的重要講話精神的具體舉措，是貫徹落實《干部教育培訓工作條例》和《全國干部教育培訓規(guī)劃（2023—2027年）》的生動實踐?；九嘤柪砟顬楦骷夵h校加強和改進干部教育培訓、持續(xù)提升干部能力素養(yǎng)，提供了重要的科學路徑和方法指引。

　　基本培訓理念的提出，具有很強的現(xiàn)實針對性，是新時代新征程黨校高質量開展教育培訓、高水平服務黨和國家事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實需要。基本培訓理念深刻把握了新時代黨校的職責定位，找準了黨校服務中心大局的結合點、切入點、著力點，為黨校有組織、有計劃、有步驟地抓好各級各類干部培訓提供了基本依據(jù)。全面落實基本培訓任務，是全國黨校（行政學院）系統(tǒng)的光榮使命和共同責任，有利于解決一些黨校培訓存在的短板弱項，確保黨中央決策部署落到實處，在推進中國式現(xiàn)代化進程中展現(xiàn)黨校擔當。

　　要把握基本培訓理念的內涵要義和實踐要求?；九嘤柺侵更h校主業(yè)主責中必須實現(xiàn)的具有基本性、基礎性、基調性的培訓任務，是黨校整個培訓任務中決定其工作成色和培訓質量的核心部分。其目的是：以基本培訓為重要抓手牽引帶動黨校系統(tǒng)教學質量、科研質量、人才隊伍建設質量和管理服務質量實現(xiàn)整體躍升。其內涵是：基本培訓要求各級黨校的干部教育培訓工作要把握好培訓的對象、內容、方式、學制、周期等關鍵要素，整個培訓工作實現(xiàn)宏觀結構質量到位與微觀教學質量提升相統(tǒng)一。在培訓對象上做到應訓盡訓、全員覆蓋，在培訓內容上做到主題突出、主線深化，在培訓方式上做到創(chuàng)新協(xié)同、嚴格規(guī)范，在培訓學制上做到長短結合、靈活安排，在培訓周期上做到常態(tài)開展、統(tǒng)籌有序。其要求是：基本培訓需要各級黨校站在服務強國建設、民族復興偉業(yè)，服務全黨開展新的大學習，服務努力造就更多堪當民族復興重任執(zhí)政骨干的高度上，抓緊方案研究制定、加強系統(tǒng)整體協(xié)作、嚴格培訓紀律管理。

　　基本培訓的關鍵是推進辦學資源、教學資源整合優(yōu)化。各級黨校要圍繞堅守初心使命，充分發(fā)揮基本培訓的牽引帶動作用，突出教師和學員兩個主體，加快構建資源共享的高水平“師資力量庫”和供需平衡的高質量“培訓課程庫”。一是加強體系化協(xié)作。橫向加強跨部門、跨領域協(xié)同，開展共商共建、合作辦班和調研，積極挖掘資源潛力，彰顯“為黨育才、為黨獻策”的獨特價值；縱向加強中央、省、市、區(qū)級黨校聯(lián)動，優(yōu)化整合資源，實現(xiàn)緊密融通。二是強化數(shù)智化賦能。通過網(wǎng)上黨校、種金頂云講堂等智慧信息平臺，實現(xiàn)精品課程庫、名師資源庫、學術論壇活動等資源共享，推動優(yōu)質教學資源向基層下沉前移。通過凝聚系統(tǒng)合力，形成黨校“一盤棋”工作格局，推動教育培訓供給側持續(xù)提質增效，廣泛開展受益面更大、體系更全、覆蓋面更廣的干部教育培訓，在推動強國建設和民族復興偉業(yè)中實現(xiàn)黨校事業(yè)迭代升級。（作者單位：中共東昌府區(qū)委黨校）