聊誠評｜爭做全民閱讀的踐行者

　　□ 劉學

　　打開一本書，你可以享受書籍帶來的精神滋養(yǎng)；參加一次讀書活動，你可以沉浸在對優(yōu)質(zhì)圖書的分享過程中。中華民族自古崇尚讀書，有詩書傳家、耕讀傳家的好傳統(tǒng)。如今，建設(shè)書香社會已經(jīng)成為一種共識，全民閱讀已經(jīng)上升為國家發(fā)展戰(zhàn)略。

　　雖然越來越多的人喜歡閱讀，但是從整體上來看，全民閱讀仍存在一些不容回避的問題。比如：不同地區(qū)之間的閱讀資源分配不均，導致城鄉(xiāng)、區(qū)域之間的閱讀水平差距明顯。一些偏遠地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)的閱讀資源相對匱乏，影響了人們閱讀興趣和閱讀能力的培養(yǎng)。公共圖書館在全民閱讀中的帶動作用仍需進一步加強，全民閱讀社會力量參與積極性有待進一步提高，等等。

　　閱讀是一個需要長期積累和堅持的行為，如何促使人們養(yǎng)成持續(xù)閱讀的習慣仍是不小的挑戰(zhàn)。筆者以為，可從以下幾個方面著力。

　　全民閱讀推廣工作的改進需要做好頂層設(shè)計，探索建立政府—社會—市場多維度支持保障機制。通過立法保障全民閱讀工作的推廣和實施，確保資源合理分配，形成廣泛動員、凝聚各方力量的全民閱讀推廣工作發(fā)展格局。

　　做好全民閱讀推廣工作，需要有高素質(zhì)人才的支撐。這些人才應具備專業(yè)知識和實踐能力，能夠?qū)嵤┯行У拈喿x推廣策略，提升全民閱讀興趣和閱讀能力；能夠利用現(xiàn)代技術(shù)和創(chuàng)新方法，擴大閱讀的覆蓋面和影響力，確保閱讀資源的公平分配和有效利用。應加快制定基礎(chǔ)閱讀書目，為不同年齡段的讀者提供推薦書單，引導全民閱讀質(zhì)量提升。

　　鼓勵社會層面開展多元化活動，如閱讀馬拉松、閱讀沙龍、讀書分享會等，吸引不同年齡段和興趣點的讀者參與。加強專業(yè)和民間閱讀推廣機構(gòu)的合作與整合，進一步提高全民閱讀社會力量的參與積極性，大力營造全民閱讀氛圍。

　　書籍是人類進步的階梯，閱讀就是步步攀升的堅實腳步。愿我們每個人都從自身做起，爭做全民閱讀的踐行者、推動者，養(yǎng)成終身閱讀的習慣，在閱讀中獲取知識、陶冶性情，涵養(yǎng)心靈、提升境界。