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　　本報(bào)訊（劉德策李穎穎吳玉潔） 12月18日，冠縣東古城鎮(zhèn)聯(lián)合校特邀北京師范大學(xué)錢志亮教授研究團(tuán)隊(duì)“幼小銜接專題”課題組研究員徐琳琳，為老師們開展以“國家新政策下幼兒園如何做好科學(xué)的幼小銜接”為主題的培訓(xùn)。

　　培訓(xùn)中，徐琳琳結(jié)合當(dāng)前教育形勢(shì)，對(duì)幼小銜接進(jìn)行了專業(yè)解讀，從“為什么要做科學(xué)的幼小銜接”“科學(xué)的幼小銜接到底是什么”“科學(xué)的幼小銜接如何教學(xué)落地”三個(gè)方面進(jìn)行了系統(tǒng)分析，為開展幼小銜接工作提供了清晰指引，并從五大感官和八大能力兩個(gè)維度，全面解析了幼小銜接階段幼兒所需掌握的各項(xiàng)技能和習(xí)慣的培養(yǎng)。“幼小銜接，要找準(zhǔn)出發(fā)點(diǎn)，找出銜接點(diǎn)，找好落腳點(diǎn)，幼小銜接不只是簡(jiǎn)單的知識(shí)儲(chǔ)備，更重要的是鍛煉孩子多方面的習(xí)慣和能力。”徐琳琳說。

　　通過本次培訓(xùn)活動(dòng)，老師們對(duì)幼小銜接工作有了更加深刻的了解，紛紛表示，將在以后的工作中不斷反思、不斷實(shí)踐，科學(xué)有效銜接，助力孩子健康成長(zhǎng)。

編輯：李明
審核：劉　飛

冠縣東古城鎮(zhèn)聯(lián)合校科學(xué)銜接賦能成長(zhǎng)

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冠縣東古城鎮(zhèn)聯(lián)合校 科學(xué)銜接 賦能成長(zhǎng)