■ 劉德策 解剛 劉瑞雪
“三國英魂鑄青史,忠義浩氣貫長虹。大家好,我們是‘沖鋒隊(duì)’,我們的口號是‘沖鋒似虎豹,三國我為傲。謀勇齊兼?zhèn)?,?zhàn)陣展英豪’。”“三國烽火,諸侯逐鹿,亂世豪杰譜傳奇。大家好,我們是‘凌云隊(duì)’!”……12月13日,隨著小選手們自信滿滿的開場詞,高唐縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)“走進(jìn)三國 傳承經(jīng)典”系列活動之三國知識競賽總決賽拉開帷幕。
今年,為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,高唐縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了“走進(jìn)三國 傳承經(jīng)典”系列活動。暑假中,老師引領(lǐng)孩子們認(rèn)真閱讀《三國演義》、聽三國評書,感受國學(xué)經(jīng)典的魅力;開學(xué)后,老師們利用語文課堂進(jìn)行《三國演義》的分享、交流,并舉辦了四至六年級全體學(xué)生參與的“三國知識競賽”班級海選賽;第十周,學(xué)校組織了“三國知識競賽”年級擂臺賽,讓學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)略了三國文化的魅力。
本次知識競賽設(shè)有“八仙過海”個(gè)人必答、“齊心協(xié)力”小組必答、“爭先恐后”隊(duì)員搶答、“終極一躍”風(fēng)險(xiǎn)答題、“一錘定音”加時(shí)決賽等五個(gè)環(huán)節(jié)。賽場上,選手們沉著冷靜,機(jī)智應(yīng)對;各參賽團(tuán)隊(duì)反應(yīng)迅速,緊密合作。整場比賽高潮迭起、精彩紛呈。在場觀眾也隨著場上比賽局勢的變化掌聲不斷。
在必答題環(huán)節(jié)中,選手們思路清晰、胸有成竹、對答如流。觀眾們熱情洋溢,跟著選手一起思考,精彩處掌聲不絕,比賽現(xiàn)場氣氛熱烈。
在搶答環(huán)節(jié),戰(zhàn)況愈演愈烈,觀眾席的同學(xué)們也看得津津有味,時(shí)而爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲;而當(dāng)選手答錯(cuò)時(shí),大家則會發(fā)出惋惜的輕嘆,同時(shí)又給予鼓勵的眼神。小選手們猶如一棵棵破土而出的嫩苗,努力吮吸著知識的甘霖。
第四關(guān)“終極一躍”將比賽推向高潮,小隊(duì)員們沉著冷靜,反應(yīng)迅速,展現(xiàn)出扎實(shí)的知識功底。經(jīng)過多輪激烈角逐,五年級的“臥龍”隊(duì)和“水鏡”隊(duì)脫穎而出,榮獲特等獎。
“希望老師們以此次活動為抓手,做文學(xué)經(jīng)典的守望者、傳承者。希望同學(xué)們以此次活動為契機(jī),在閱讀中親近經(jīng)典,在親近中熱愛經(jīng)典,在熱愛中傳承經(jīng)典。與經(jīng)典同行,以圣賢為友,讓經(jīng)典伴隨我們成長,讓書香溢滿校園。”活動最后,高唐縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨總支副書記、校長楊春霞說。
“通過這次競賽,我對三國那段波瀾壯闊的歷史有了更深刻的理解,被英雄們的智慧和勇氣所折服。我也明白了學(xué)無止境的道理,今后會更加努力學(xué)習(xí)知識。”四年級參賽選手王炳毅激動地分享比賽收獲。
“走進(jìn)三國 傳承經(jīng)典”系列活動不僅為同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的智慧舞臺,也在校園掀起了一股閱讀經(jīng)典的熱潮。高唐縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)將借這次活動進(jìn)一步感受古典文學(xué)的魅力,從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)歷史文化中汲取生生不息的源泉和力量。
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