高唐縣春長小學(xué) 書畫教學(xué)陶冶學(xué)生情操

　　本報訊 （楊先博） “這里呈現(xiàn)的是我校社團(tuán)孩子們的書畫作品，具備了一定的專業(yè)水準(zhǔn)。”11月27日，高唐縣春長小學(xué)政工負(fù)責(zé)人李孟結(jié)指著教學(xué)樓大廳里的書畫作品介紹說。據(jù)悉，高唐縣春長小學(xué)以其獨(dú)具特色的書畫社團(tuán)教學(xué)，在校園內(nèi)掀起了一股濃郁的藝術(shù)之風(fēng)，為孩子們開啟了一扇通往傳統(tǒng)文化與藝術(shù)殿堂的大門。

　　走進(jìn)高唐縣春長小學(xué)，書香墨韻撲面而來。教學(xué)樓的走廊里，一幅幅精美的書畫作品映入眼簾，有筆法稚嫩卻充滿童趣的兒童畫，展現(xiàn)著孩子眼中五彩斑斕的世界；也有工整大氣的書法作品，無論是飄逸的行書，還是端莊的楷書，都讓人不禁駐足欣賞。這些作品全部出自該校學(xué)生之手，它們宛如一顆顆璀璨的星星，點(diǎn)綴著校園的藝術(shù)天空。

　　坐落在書畫之鄉(xiāng)高唐的春長小學(xué)高度重視培養(yǎng)學(xué)生的書畫審美素養(yǎng)，將書畫教學(xué)納入課程體系并作為重要一環(huán)，還組建了書畫社團(tuán)。指導(dǎo)學(xué)生書畫的老師們不僅有著扎實(shí)的功底，更懂得如何去激發(fā)孩子們對書畫的熱愛與興趣。

　　在書畫課堂上，教師們因材施教，針對不同年齡段和基礎(chǔ)的學(xué)生制定個性化教學(xué)方案。對于低年級的學(xué)生，老師們從最基礎(chǔ)的握筆姿勢、線條勾勒教起，通過有趣的繪畫游戲、故事引導(dǎo)等方式，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中感受書畫的魅力。比如在教孩子們畫小動物時，老師會先講一個生動的故事，再引導(dǎo)孩子們把故事里的動物形象用畫筆呈現(xiàn)出來，孩子們一個個都興致勃勃，筆下的小動物也充滿了生機(jī)。

　　而對于高年級有一定基礎(chǔ)的學(xué)生，則著重培養(yǎng)他們的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)作能力。書法課上，老師會詳細(xì)講解不同字體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、筆法變化，讓學(xué)生們臨摹經(jīng)典碑帖，在臨摹中領(lǐng)悟書法的精妙；繪畫課上，鼓勵學(xué)生們大膽創(chuàng)新，嘗試不同的繪畫風(fēng)格和表現(xiàn)手法，用畫筆表達(dá)自己內(nèi)心的情感與想法。

　　學(xué)校還積極開展各類書畫活動，定期舉辦書畫比賽。比賽現(xiàn)場，孩子們?nèi)褙炞⒌貏?chuàng)作，用色彩和線條去展現(xiàn)自己對生活、對世界的理解。每一次比賽都是一次藝術(shù)的交流與碰撞，優(yōu)秀的作品會在校園內(nèi)展覽，這不僅是對小作者們的肯定與鼓勵，也讓其他同學(xué)有了學(xué)習(xí)的榜樣。

　　在書畫教學(xué)的滋養(yǎng)下，高唐縣春長小學(xué)的孩子們不僅掌握了書畫技能，更培養(yǎng)了耐心、細(xì)心、審美等諸多良好品質(zhì)。他們帶著對書畫的熱愛，在藝術(shù)的海洋里暢游。