“科技課堂”點亮學生科學夢——冠縣賈鎮(zhèn)中心小學構(gòu)建人工智能及無人機課程體系

　　學生參加全國青少年通信科技創(chuàng)新大賽

　　■ 文/圖 劉德策 劉翠蘭 錢德俊

　　10月10日，在冠縣賈鎮(zhèn)中心小學校園，精彩的無人機表演正在進行。時而急速上升，挑戰(zhàn)高度的極限；時而巧妙地繞過障礙，展示著精準的操控技巧……操作員全神貫注，手指在遙控器上靈活跳動，每一個指令都恰到好處。

　　2023年，賈鎮(zhèn)中心小學開始了對人工智能教育的探索，在賈鎮(zhèn)聯(lián)合校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學校決定將人工智能教育納入學校發(fā)展規(guī)劃，組織教師培訓(xùn)，提升專業(yè)素養(yǎng)，引進教學設(shè)備和資源，為開展人工智能教育做好準備。

　　構(gòu)建教學體系 助力學生成長

　　“興趣是孩子最好的老師，人工智能和無人機項目深受孩子們喜歡，對激發(fā)和提高孩子們的學習興趣、動手能力都有幫助，這是我們設(shè)立這門課程的初衷。”賈鎮(zhèn)聯(lián)合校校長王洪寧說。

　　在初步了解人工智能的基礎(chǔ)上，賈鎮(zhèn)中心小學開始構(gòu)建人工智能課程體系。學校結(jié)合學生年齡特點和認知水平，設(shè)計了適合不同年級的人工智能課程。這些課程不僅涵蓋了人工智能的基本概念、原理和技術(shù)，還注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。通過項目式學習、跨學科整合等方式，讓學生在實踐中掌握人工智能知識和技能。

　　競速無人機作為近年來興起的新興科技領(lǐng)域，以其獨特的魅力和挑戰(zhàn)性吸引了眾多學生的關(guān)注。賈鎮(zhèn)中心小學緊跟時代潮流，于今年3月份引入競速無人機課程。學校通過購買設(shè)備、培訓(xùn)教師、建設(shè)場地等方式，為學生提供了良好的學習條件。

　　學校注重課程體系的構(gòu)建和訓(xùn)練方法的創(chuàng)新，結(jié)合學生的興趣和認知水平，設(shè)計了適合學生的競速無人機課程。這些課程不僅涵蓋了競速無人機的構(gòu)造、原理和操作技巧，還注重培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和安全意識。同時，學校還建立了專業(yè)的訓(xùn)練團隊，為學生提供個性化的訓(xùn)練指導(dǎo)。通過不斷的訓(xùn)練和實踐，學生們逐漸掌握了競速無人機的操控技巧和安全知識。

　　搭建展示舞臺 一展少兒風采

　　學校加強與家長的溝通和合作，共同關(guān)注孩子的科技素養(yǎng)和發(fā)展，以培養(yǎng)更多的科技創(chuàng)新人才。該校學生多次參加機器人和人工智能競賽，取得了優(yōu)異的成績。在2022—2023學年中國“芯”助力中國夢全國青少年通信科技創(chuàng)新大賽中，李裕澤榮獲省級一等獎和國家級二等獎、李育國和羅金慕榮獲省級二等獎、許若雅榮獲省級三等獎；在第七屆山東省青少年創(chuàng)客大賽中，李裕澤榮獲二等獎；在2024全國青少年信息素養(yǎng)大賽中，李裕澤、許國森榮獲省級一等獎和國家級一等獎，丁欣茹、馮薇薇、宮文尚、王天瑞、許世哲榮獲省級二等獎，梁明志、王慶欽榮獲省級三等獎……這些成績的取得，充分展示了學校人工智能教育的實力和水平。

　　未來，賈鎮(zhèn)中心小學將繼續(xù)加強師資隊伍建設(shè)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，并定期組織教師參加培訓(xùn)和交流活動，學習最新的科技知識和教育理念，以更好地指導(dǎo)學生進行科技學習和實踐。